【マネジメント】リーダー自身とメンバーの能力開発

今回はこの前受けたマネジメント研修のリーダー自身とメンバーの能力開発について紹介します。

改善点だけでなく、強みも特定する

強みの能力開発は、成功する可能性が大きく、能力開発に対する自信につながります。

例）採算スキル（改善点）を向上させつつ、同時に、プレゼンスキル（強み）の更なる強化を図る

人によって最適な学習の仕方は異なるため、その認識は重要です。

・複数の学習方法を組み合わせて使う

プレゼンテーションスキルの研修を終えた人に、まず、プレゼンを得意とする同僚が実際にプレゼンをしている様子を観察してもらう。その後、次のチーム・ミーティングで、本人にプレゼンしてもらう。

・複数の目標に対応できる学習機会を活用する

例）リーダシップ研修も兼ねたコミュニケーションスキルの研修に参加し、一度に２つのスキルを学ぶ

・起こりうる障害を見極め、必要な支援を合意決定する

例）メンバーが仕事の都合で学習機会を逃さないよう、リーダーがそのメンバーの仕事を代わりに行う要員を配置する。

・習得状況の測定評価方法を設定する

例）メンバーが、研修後にリーダーと面談し、学習成果について話し合い、学んだスキルをリーダーとロールプレイして実際に使ってみる